Architektura Florencji

Zobacz największe skarby florenckiej architektury!

To najlepsza wycieczka jaką możesz odbyć bez wychodzenia z domu!

Tematem seminarium jest architektura Florencji. Zaczynamy w starożytności i kończymy w XIX wieku, szczególnie wiele miejsca poświęcając najważniejszemu okresowi w artystycznych dziejach Florencji czyli XV stuleciu – dobie renesansu, odrodzenia antycznej doskonałości w architekturze i sztuce.

Odkryjemy florencki renesans, poznamy najważniejsze zasady, jakimi kierowali się renesansowi architekci oraz przeanalizujemy najważniejsze piętnastowieczne budowle sakralne i świeckie.

W seminarium poznasz zarys historii Florencji od antyku po wielkie zmiany w XIX wieku, nauczysz się rozpoznawać cechy toskańskiego renesansu oraz dowiesz się, jakie typy kościołów były preferowane przez piętnastowiecznych architektów. Odwiedzimy pałace najbogatszych patrycjuszy, ale i budowle komunalne, służące ogółowi mieszkańców Florencji, niegdyś jednego z największych miast Europy.

Treść seminarium oparliśmy o zajęcia akademickie prowadzone przez Radka na Politechnice Warszawskiej.

Seminarium obejmuje:

• Aż 4 materiały wideo (łącznie ponad 2 godziny nagrań!):

• Zaproszenie do seminarium

• Florencja od antyku do schyłku średniowiecza

• Architektura quattrocenta – renesans florencki

• Od późnego renesansu do risanamento

• Skrypt

• Propozycje tras spacerowych

• Quiz – test sprawdzający wiedzę zdobytą na seminarium

• Możliwość interakcji – zadawania pytań do wykładów poprzez dyskusję w komentarzach

Strefa Konesera to projekt dla tych, którzy oczekują więcej i chcą przyglądać się głębiej architekturze, sztuce i kryjącym się za nimi znaczeniami. Jeżeli brakuje Ci akademickiego poziomu, chciałbyś postudiować historię sztuki i architektury, to to miejsce jest dla Ciebie.

Seminarium o Florencji szczególnie polecamy studentom różnych kierunków, którzy chcą poszerzyć swój program studiów o zagadnienia związane ze sztuką, a także studentom kierunków architektonicznych i artystycznych – jako uzupełnienie zajęć akademickich.